Sabtu, 16 Mei 2020
Gadis berparas rembulan
:..engkaulah gadis berparas rembulan yang tlah merampas hatinya
menggiringku pada perasaan takut
walau jauh didalam hati, masih kusimpan senyumnya
kau hanya inginkan hati duplikat biadadari surga
aku tertunduk lesu mendengarnya
aku terlalu cepat mengetengahkan ego disisi yang tak boleh tersentuh oleh hadirny siapapun,
perbuatanmu seolah bicara padaku dengan bahasa peluru
ku larut dan terpesona dalam kesempuranaan seolah tanpa cela
mungkin ragaku sanggup menopang, namun batinku sangat keropos dihempas semua ini
aku masih mengais mencari2 jalan lain menuju surga ku sendiri
separuh nafasku ada dalam doamu,
yang terbenam dipikirku bukan hanya itu, itu hanya sekelumit cerita sederhana
dibalik gejolak cerita yang belum aq sampaikan padamu didalam dada yang meluap2 slalu aku sampaikan pada sujud ku yang ringkas,
tak sepanjang ratapanku,,
00.24
Aku menyesal
:..Aku terlahir ditanah Sumatera,
Di sebuah kota yang masyur dengan orang-orang yang berwatak keras dan kasar
Setidaknya begitu bagi orang- orang jawa tulen di tempatku bermukim kini.
.
Aku terlahir dari keluarga Islam namun tidak begitu patuh pada hukum dan kewajiban beragama sebagai muslim sejati
ayah ku hampir saja tidak pernah terlihat sedang mendirikan shalat begitupan ibuku hanya sesekali jika mau saja dan shalat tidak menjadi rutinitas kewajiban dirumah kami.
.
Bagitupun aku dan adik-adikku juga melakukan hal yang sama, namun tidak berarti keluarga ku sangat urakan, bisa dibilang kami termasuk yang santai dalam beragama, tidak patuh dan tidak juga jauh melampau batas
Setidaknya it menurutku.
Dalam keseharian berkata-kata jorok bukanlah aib bagi kami, sudah biasa dan tidak kaget saat ucapan-ucapan kotor terlontar dari mulut masing- masing kami
.
Semua berwatak sama kerasnya, berlidah tajam, sekali bicara dapat membuat orang lain sakit hati dan menangis, kerap kali ibuku menangis dibuatnya padahal dia pun tak jauh beda bahkan sama saja,
Tak ubahnya ayahku saat ia cemburu pada ibu dengan sangat lancar kalimat- kalimat kasar bermunculan dari lisan nya
.
Aah kami sudah terlalu biasa mendengarnya
Tidak heran, tidak kikuk dan tidak malu sedikitpun.
.
⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬
Kisahku berawal dari kegelisahan setamat ku dari SMA, 14 tahun yang lalu,,,
Dengan bermodal ijazah SMA,
Aku mencari peruntungan sebagai SPG dari salah satu supermarket ke supermarket,
dari Mall ke Mall lainnya hingga pasar ke pasar aku jalani profesi sebagai pramuniaga dari produk A ke produk B silih berganti...
.
tentu bukan hal yang sulit bagiku untuk
Sekadar mendapar pekerjaan semacam itu
Aku memiliki tubuh yang cukup proporsional dengan paras cantik berkulit putih dan bermata dominan sipit, melukiskan wajah khas gadis desa Ibuku asli walau aku blasteran suku lain dari ayah
.
Singkat cerita,
menjadi seorang SPG cukup membuat lelah jiwaku
Dengan gaji UMR kotaku yang terbilang Rendahπ
.
.
Setiap hari aku harus menggunakan angkot sebagai alat transportasi satu- satu nya kala itu
Zaman dahulu sekali belum ada transportasi online seperti sekarang
.
Ditengah hari panas terik kulihat sebuah motor melaju disisi kanan ku, jalanan cukup lengang karna panas cukup terik,
Motor berwarna hitam itu ditumpangi oleh dua orang berjaket coklat pekat
sedang aku terus melangkah santai menuju angkot untuk pulang
.
Aku sudah tidak memperdulikan motor yang tadi kulihat, aku berjalan menunduk karna silau pada sinar matahari, hari ini pulang nya agak cepat,
aku ingin segera berbaring istirahat dirumah.. fikirku...
.
.
Tidak berselang lama secepat kilat si pengendara motor tadi menarik tas gandeng yang ku silang kan dibahu yang berisi gaji bulananku,
Tarik menarik terjadi namun tali tas ku putus
Tas berhasil didapatkan dua orang tadi
Sontak aku berteriak...
Tolong... Tolong....jambrett... Tolongg...
.
teriakkan ku terdengar parau hendak menangis
Bak lolongan anjing ditengah terik matahari
.
Tapi teriakanku tak ada yang menggubris
Semua orang nampak bingung
Sementara si jambret semakin melesat jauh
.
Ada apa mba? Mana jambretnya, tanya seorang ibu mendekat sembari menyentuh pundakku
Itu bu, yg motor hitam, jaket coklat dan dua orang tadi tunjukku ke motor yang jarakku sudah jauh tak terlihat
.
Orang- orang baru berkumpul saat aku mulai menangis...
Namun tak satupun dapat menolong dan mengejar jambret itu...
Tubuhku seketika melemas,
.
Sudah tidak ada harapan lagi, melapor pun rasanya tidak berguna fikirku
Kerumunan orang nampak membicarakan kejadian barusan yang menimpaku namun tak satupun dapat menghiburku.
.
Langkahku gontai menaiki angkot dengan bermodal uang 5.000 an yg sebelumnya telah kuselipkan disaku kanan celanaku
.
π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦π¦
Sesampai dirumah aku sampaikan kisahku
Sayangnya ibu tidak menaruh iba padaku, ia lebih penasaran pada si jambret dan tidak mencoba menenangkanku
.
Sejak kejadian it aku tidak berselera untuk kembali bekerja, aku putuskan berhenti dan mencari peruntungan lain
.
Berkat ajakan dari keluarga sebelah ibu yang sudah menagguk hidup berkecukupan serta karena merasa gajiku masih sangat minim aku putuskan berhenti di SPG dan memutuskan
berangkat menuju sebuah kota di jawa barat,
yang terkenal dengan industri pabriknya...
.
Disini aku mulai merasakan hidup yang benar-benar hidup, karirku bergerak naik menanjak...
.
Aku dapat membeli apapun yang aku mau,
Dapat mengirim uang untuk orangtua setiap bulannya
Hingga aku dapat kuliah di sebuah universitas ternama disana dari hasil jerih payahku
.
Setelah sekian lama bekerja dan posisiku mulai mantap, aku bertemu dengan salah satu bosku yang berkebangsaan bermata sipit,
walau awalnya aku agak kesulitan berkomunikasi dengannya
Namun akhirnya bisa juga sedikit demi sedikit
Dan Akhirnya dari nya juga aku berkenalan dengan beberapa orang dengan kebangsaan yang sama
.
Tidak jarang juga dari beberapa rekan kerjaku sesama orang indonesia yang berniat mendekatiku namun aku sama sekali tidak berhasrat pada mereka sedikitpun walaupun banyak yang terbilang tampan namun tidak cukup mapan bagiku.
.
Hasrat dan daya tarikku tetaplah hanya pada lelaki-lelaki sipit dan berkantung tebal itu
Hingga akhirnya aku bergonta ganti pacar dari kalangan mereka
Sampai hari ini aku tengah dekat dengan seseorang sampai dia pun mau membayari kredit rumah mewahku yang berlokasi dipalembang yang tinggal bebeparapa bulan lagi menuju lunas
.
Perbedaan agama antar kami tidak menjadi masalah bagiku, Yang penting bagiku dia tidak pelit dan mau berbagi uang nya itu juga cukup..
.
Orang tua ku yang juga sama tidak pernah serius mempermasalahkan hal itu
Bahkan mereka dengan suka cita menerima
.
Lebih-lebih saat kekasihku ku ajak pulang dan membagi-bagi kan uang dengan suka cita keluarga besarku menerimanya
Tak kupungkiri jika uang adalah lem perekat keluarga ku yang paling ampuh
Siapapun dapat aku tundukkan dengan uang
Mereka semua mendekat bak penjilat dimataku.
.
Seringkali aku berpenampilan terbuka dengan rambut pirang tak ada satupun yang sanggup menegurku
Hanya ada beberapa yang kusadari nampak saling berbisik menggunjingkan aku
Aku tidak pernah memperdulikan itu selagi aku senang.
.☺️
sekarang usiaku sudah merangkak medekati 30
Namun aku tetap terlihat sangat cantik tak ubahnya gadis 17 tahunπ
Memang ku akui kekhawatiran ku tentang usia
Namun aku telah memutuskan tidak akan menikah sebelum Rumah mewahku selesai toh yang membayar juga bukan aku,ππ
.
Hari- hari kulalui tanpa agama terasa sangat gersang dan kerdil
Aku mulai lupa bagaimana cara shalat yang dulu diajarkan oleh guru SD ku
Jangankan untuk shalat niatnya saja aku sudah lupa
.
Malah sesekali aku sering mengikuti kekasihku ke wihara tempatnya ibadah
Ditunjang penampilan ku banyak yang mengira aku termasuk dari kaum mereka
Nyatanya aku hanya penyusup... Hhhaaππ
.
ππππππππππππππππππππππππππ
Menjelang kepulangan ku libur hari raya tahun 2016
Merupakan tahun yang paling menyakitkan dalam hidupku
Masih sebulanan lagi kepulangan ku menjelang libur
Ibuku dipanggil oleh sang kuasa
Aku dilanda galau hebat
Disatu sisi aku sangat merindukan nya, ingin memeluknya memandangi wajahnya untuk terakhir kali
Namun itu hanya ada didalam angan cuti tak bisa diajukan
Karna saat it penjualan pabrik sedang meroket membuat para karyawan dilarang mengajukan cuti,disisi lain juga tengah mendekati libur hari raya...
.
.
Aku hanya bisa menangis, menjerit dalam hati ditengah kesunyian ku
Bahkan kekasihku yang kaya raya itu tak mampu menjadi pengobat duka ku..
.
Waktu berselang, hari itu tiba, aku pulang kekota ku
Namun tidak lagi bisa kutemukan celoteh ibu, jemarinya yang kasar yang jarang kusalami it sudah tidak bisa kuraba dan lihat lagi.
.
Hanya makamnya yang dapat kupandangi
Aku kehilangan semangat kerja, menjadi lemas tertunduk lesu
Aku benci melihat haluan takdir,
Jika dapat kubeli ingin rasanya kubeli nyawa untuk seorang ibu.
.
.
Libur sepekan berlalu, aku hanya mengurung diri dikamar
Teman silih berganti menghiburku, tak juga dapat melepaskan rasa sedihku,
aku benci mendengar hujan karena bagiku hujan bak tengah mengejek kesedihanku
πππππππππππππππππππππππ
Menjelang habis masa libur hari raya Aku berangkat kembali ke kota tempat ku mengadu nasib,
namun rasanya aku tak punya semangat hidup lagi, semangatku telah hilang mengikuti kematian ibu
Tak berguna harta yang kukumpulkan
Bahkan rumah mewah dari si sipit tak juga cukup menghiburku.
Aku hidup durudung duka, bahkan doa yang dahulu ku hafal, kini tak dapat ku lantunkan untuk ibu, aku menjadi gagu, namun hatiku menloncat-loncat ingin terjun.
-aku menyesal-
-Dituliskan dari kisah nyata-
Sabtu, 02 Mei 2020
pendidikan jarak jauh tidak efektif, namun lebih tidak efektif jika tidak ada pendidikan
:..masa pandemi sedikit banyak juga berpengaruh dalam segala lini tak luput juga pada pendidikan..
.
Maka dari itu banyak para pendidik khususnya guru dan dosen harus memutar otak agar pembelajaran tetap dapat dijalankan dengan baik,
berikut adalah hasil catatan saya setelah mengikuti seminar online yang diadakan oleh Grahita dengan pemateri hebat pak eko budhi perwanto MM, PsiππΏππΏππΏ
Berikut jabaran nya dan sedikit saya improvisasi..
5 langkah memulai PJJ (Pembelajaran jarak jauh)
π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«
1️⃣❤️mapping
Mapping adalah
➡️tahapan pertama yang harus dilakukan seorang pendidik guna Mendata berbagai posisi kesiapan siswa dalam pelaksanaan PJJ,
Misal dengan cara dikelompokkan terlebih dahulu berdasarkan beberapa kelompok yang berbeda, misalkan atas dasar berikut:
1. Kelompok Team yang tidak memiliki hape❌
2.kelompok Team yang punya hape tapi tidak bisa mengakses internet (google, Wa, dll)π΅
3.punya hape dan dapat akses internet tapi data internet berjalan lamban π΄
4.punya hape dan akses internet lancar π±
π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±
Kemudian kelompokkan juga dalam hal kesiapan untuk belajar,
ππΏmana yg paling siap mana yang tidak siap,
biasanya tergantung pada waktu, dan kemampuan ekonomi pada masing-masing siswa berbeda.
.
.
Mapping digunakan untuk pendataan dan pengelompokkan yang akhirnya menjadi penentu pada penentuan jenis dan model pembelajaran yang akan digunakan.
Yang menjadi catatan pendidikan jarak jauh tidak selalu mewajibkan menggunakan internet, misal bagi anak yg tidak memiliki akses internet
Dapat digunakan sistem kurir, atau tugas dalam bentuk lain.
.
Dan gunakanlah model pembelajaran yg mempermudah wali siswa, tidak memberatkan dan diupayakan menyenangkan.
.
tentang model pembelajaran bisa dibaca disini▶️▶️
.https://tinahazaana.blogspot.com/2020/05/era-pandemi-orang-tua-dipaksa-menjadi.html?m=1
2️⃣❤️download / upload & invite atau
unduh,unggah,undang
➡️Pertama,
yaitu download /unduh berbagai aplikasi pendukung PJJ
Misal video conference, apa saja yg dibutuhkan, bisa menggunakan WA, zoom, sykpe, Dan lain-lain
.
Pastikan aplikasi yang didownload jenisny sama agar dapat langsung terhubung satu sama lain.
➡️Kedua,
upload/ mengunggah flyer brosur kampanye penyelanggraan PJJ dapat berisi tentang materi pembelajaran PDF, gambar, audio, video Dan lain-lain
➡️ketiga,
Invite/Mengundang
.
Dengan cara mengundang orang tua, Atau siswa masuk ke room meeting/ Ruang belajar.
3️⃣❤️Luruskan opini yg salah
Opini yg salah adalah faktor utama yang membuat orang tua keberatan dalam mengikuti proses PJJ
Bisa jadi kalau berat karna ada opini yg salah
dan perlu diluruskan.
Berikut contoh pertanyaan - pertanyaan dari orang tua yang biasanya muncul :
⏩
❓"pak saya g mau menjalankan pendidikan jarak jauh karna rumah saya dipelosok, sinyal susah lagi pula saya tidak ada hape buat internetan,"
π‘(Diatas sudah dijawab sistem PJJ tidak mengharuskan siswa belajar menggunakan internet sebagai satu-satunya media PJJ)
❓"Aduh pak signal jelek putus2 suara saat materi tidak jelas sinyal buruk"
π‘(Kasus serupa tidak hanya terjadi pada PJJ, melainkan juga terjadi pada pendidikan konvensional misal pada saat belajar ada anak murid berantem, atau permisi ke toilet
Gangguan semacam ini adalah gangguan yang bersifat sementara, tidak bersifat permanen, sama seperti saat online pastinya memiliki kendala walau berbeda bentuk dan jenisnya namun tidak membuat pembelajaran terhenti Yang terpenting support pulsa internetnya Bapak dan ibu menyesuaikan)
❓menurut saya pendidikan jarak jauh itu tidak efektif!
π‘(memang betul setiap jenis pendidikan akan memiliki kekurangan baik itu Virtual maupun konvensional.
namun akan lebih tidak efektif saat tidak ada pendidikan sama sekali, bukan begitu?
Dalam pendidikan konvensioal juga terdapat banyak gangguan yang dapat dijadikan alasan sebagai penganggu pembelajaran
misal pencahayaan lampu yang kurang terang, bangku jelek, jalan rusak,
Jembatan menuju sekolah rubuh dan lain -lain
it adalah contoh alasan2 yg terjadi dikonvensional, dan tidak menutup kemungkinan juga terjadi pada PJJ)
❓Pendidikan jarak jauh sangat merepotkan
π‘(Ungkapan ini tentu ada benarnya namun tidak selalu benar,
Padahal faktanya Pendidikan konvensional lah yg lebih repot, harus pergi kesekolah, harus menyiapkan bekal, harus naik angkot atau ojek, atau kendaraan sendiri, belum lagi harus menjemput saat kepulangan, it tentunya kalau dihitung secara matematika akan lebih merepotkan)..
❓Pendidikan jarak jauh kurang efisien!
π‘(Jatuhnya sama saja semua jenis pendidikan memiliki kekurangan dan lebihnya masing- masing.
Disamping itu Pendidikan jarak jauh cukup efisien karna tidak memakan waktu lama, paling lama 30 menit it pun sudah sangat bagus ini yg saya harap dibantu diluruskan dulu)
❓biaya internet mahal untuk penunjang pembelajaran
π‘(Biaya internet pasti akan lebih murah jika dibanding pulsa biasa, untuk menyiasati hal ini direkomendasikan untuk menggunakan intenet data unlimited bulanan, memang lebih mahal diawal namun saat dikalkulasi tentu lebih murah)
Mungkin itu pertanyaan-pertanyaan yang biasanya muncul di era PJJπ
3️⃣❤️Aplikasi
Untuk pemilihan aplikasi pembelajaran tentu perlu diperhatikan untuk memilih aplikasi dengan bandwidth yang rendah serta memiliki koneksi internet yang stabil
Bandwidth yang kecil biasanya membutuhkan data yang kecil juga sehingga pengguna dapat menghemat konsumsi data yang digunakan untuk telekonferensi,
begitupun sebaliknya.π°π°π°
Menurut data internal salah satu operator telekomunikasi, Tri Indonesia yang diterima CNNIndonesia.com, Zoom menempati posisi pertama konsumsi data paling irit yaitu 700kbps dibanding Skype, Hangouts, dan Webex.
Zoom kecepatan ny 600 kbps hingga 1,8 Mbps
Didukung 3g, sehingga banyak yang memilih zoom.
5️⃣❤️Intensitas jadwal pertemuan
.
Media yg dpt digunakan pada pembelajaran jarak jauh it apa saja terutama untuk tiga model yg linknny sudah saya sebutkan diatas
Karna kemampuan dari siswa terbilang sangat random dan beragam,
Terutama pada sekolah- sekolah yang bertempat di pelosok desa, maka guru diminta untuk cermat menyikapi hal ini.
.
Maka dari itu banyak para pendidik khususnya guru dan dosen harus memutar otak agar pembelajaran tetap dapat dijalankan dengan baik,
berikut adalah hasil catatan saya setelah mengikuti seminar online yang diadakan oleh Grahita dengan pemateri hebat pak eko budhi perwanto MM, PsiππΏππΏππΏ
Berikut jabaran nya dan sedikit saya improvisasi..
5 langkah memulai PJJ (Pembelajaran jarak jauh)
π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«π©πΏπ«
1️⃣❤️mapping
Mapping adalah
➡️tahapan pertama yang harus dilakukan seorang pendidik guna Mendata berbagai posisi kesiapan siswa dalam pelaksanaan PJJ,
Misal dengan cara dikelompokkan terlebih dahulu berdasarkan beberapa kelompok yang berbeda, misalkan atas dasar berikut:
1. Kelompok Team yang tidak memiliki hape❌
2.kelompok Team yang punya hape tapi tidak bisa mengakses internet (google, Wa, dll)π΅
3.punya hape dan dapat akses internet tapi data internet berjalan lamban π΄
4.punya hape dan akses internet lancar π±
π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±π±
Kemudian kelompokkan juga dalam hal kesiapan untuk belajar,
ππΏmana yg paling siap mana yang tidak siap,
biasanya tergantung pada waktu, dan kemampuan ekonomi pada masing-masing siswa berbeda.
.
.
Mapping digunakan untuk pendataan dan pengelompokkan yang akhirnya menjadi penentu pada penentuan jenis dan model pembelajaran yang akan digunakan.
Yang menjadi catatan pendidikan jarak jauh tidak selalu mewajibkan menggunakan internet, misal bagi anak yg tidak memiliki akses internet
Dapat digunakan sistem kurir, atau tugas dalam bentuk lain.
.
Dan gunakanlah model pembelajaran yg mempermudah wali siswa, tidak memberatkan dan diupayakan menyenangkan.
.
tentang model pembelajaran bisa dibaca disini▶️▶️
.https://tinahazaana.blogspot.com/2020/05/era-pandemi-orang-tua-dipaksa-menjadi.html?m=1
2️⃣❤️download / upload & invite atau
unduh,unggah,undang
➡️Pertama,
yaitu download /unduh berbagai aplikasi pendukung PJJ
Misal video conference, apa saja yg dibutuhkan, bisa menggunakan WA, zoom, sykpe, Dan lain-lain
.
Pastikan aplikasi yang didownload jenisny sama agar dapat langsung terhubung satu sama lain.
➡️Kedua,
upload/ mengunggah flyer brosur kampanye penyelanggraan PJJ dapat berisi tentang materi pembelajaran PDF, gambar, audio, video Dan lain-lain
➡️ketiga,
Invite/Mengundang
.
Dengan cara mengundang orang tua, Atau siswa masuk ke room meeting/ Ruang belajar.
3️⃣❤️Luruskan opini yg salah
Opini yg salah adalah faktor utama yang membuat orang tua keberatan dalam mengikuti proses PJJ
Bisa jadi kalau berat karna ada opini yg salah
dan perlu diluruskan.
Berikut contoh pertanyaan - pertanyaan dari orang tua yang biasanya muncul :
⏩
❓"pak saya g mau menjalankan pendidikan jarak jauh karna rumah saya dipelosok, sinyal susah lagi pula saya tidak ada hape buat internetan,"
π‘(Diatas sudah dijawab sistem PJJ tidak mengharuskan siswa belajar menggunakan internet sebagai satu-satunya media PJJ)
❓"Aduh pak signal jelek putus2 suara saat materi tidak jelas sinyal buruk"
π‘(Kasus serupa tidak hanya terjadi pada PJJ, melainkan juga terjadi pada pendidikan konvensional misal pada saat belajar ada anak murid berantem, atau permisi ke toilet
Gangguan semacam ini adalah gangguan yang bersifat sementara, tidak bersifat permanen, sama seperti saat online pastinya memiliki kendala walau berbeda bentuk dan jenisnya namun tidak membuat pembelajaran terhenti Yang terpenting support pulsa internetnya Bapak dan ibu menyesuaikan)
❓menurut saya pendidikan jarak jauh itu tidak efektif!
π‘(memang betul setiap jenis pendidikan akan memiliki kekurangan baik itu Virtual maupun konvensional.
namun akan lebih tidak efektif saat tidak ada pendidikan sama sekali, bukan begitu?
Dalam pendidikan konvensioal juga terdapat banyak gangguan yang dapat dijadikan alasan sebagai penganggu pembelajaran
misal pencahayaan lampu yang kurang terang, bangku jelek, jalan rusak,
Jembatan menuju sekolah rubuh dan lain -lain
it adalah contoh alasan2 yg terjadi dikonvensional, dan tidak menutup kemungkinan juga terjadi pada PJJ)
❓Pendidikan jarak jauh sangat merepotkan
π‘(Ungkapan ini tentu ada benarnya namun tidak selalu benar,
Padahal faktanya Pendidikan konvensional lah yg lebih repot, harus pergi kesekolah, harus menyiapkan bekal, harus naik angkot atau ojek, atau kendaraan sendiri, belum lagi harus menjemput saat kepulangan, it tentunya kalau dihitung secara matematika akan lebih merepotkan)..
❓Pendidikan jarak jauh kurang efisien!
π‘(Jatuhnya sama saja semua jenis pendidikan memiliki kekurangan dan lebihnya masing- masing.
Disamping itu Pendidikan jarak jauh cukup efisien karna tidak memakan waktu lama, paling lama 30 menit it pun sudah sangat bagus ini yg saya harap dibantu diluruskan dulu)
❓biaya internet mahal untuk penunjang pembelajaran
π‘(Biaya internet pasti akan lebih murah jika dibanding pulsa biasa, untuk menyiasati hal ini direkomendasikan untuk menggunakan intenet data unlimited bulanan, memang lebih mahal diawal namun saat dikalkulasi tentu lebih murah)
Mungkin itu pertanyaan-pertanyaan yang biasanya muncul di era PJJπ
3️⃣❤️Aplikasi
Untuk pemilihan aplikasi pembelajaran tentu perlu diperhatikan untuk memilih aplikasi dengan bandwidth yang rendah serta memiliki koneksi internet yang stabil
Bandwidth yang kecil biasanya membutuhkan data yang kecil juga sehingga pengguna dapat menghemat konsumsi data yang digunakan untuk telekonferensi,
begitupun sebaliknya.π°π°π°
Menurut data internal salah satu operator telekomunikasi, Tri Indonesia yang diterima CNNIndonesia.com, Zoom menempati posisi pertama konsumsi data paling irit yaitu 700kbps dibanding Skype, Hangouts, dan Webex.
Zoom kecepatan ny 600 kbps hingga 1,8 Mbps
Didukung 3g, sehingga banyak yang memilih zoom.
5️⃣❤️Intensitas jadwal pertemuan
.
Media yg dpt digunakan pada pembelajaran jarak jauh it apa saja terutama untuk tiga model yg linknny sudah saya sebutkan diatas
Karna kemampuan dari siswa terbilang sangat random dan beragam,
Terutama pada sekolah- sekolah yang bertempat di pelosok desa, maka guru diminta untuk cermat menyikapi hal ini.
Era pandemi orang tua dipaksa menjadi guru
:..Bismillah...
Salah satu Dilema dari kemajuan zaman kita dipaksa untuk berfikiran universal dan terbuka pada perubahan
Sebab konsekuensi nya bagi yang tetap menutup diri adalah tertinggalπππ
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
Kemajuan zaman dalam segala lini sangat pesat dan masif dan yang ingin saya kulik disini adalah kemajuan dalam hal belajar....
.
Saat covid 19 menyerang mau tak mau segala bentuk kegiatan terpaksa dirumahkan,,
yang kerja dipaksa bekerja dari rumah, π»
yang sekolah dipaksa sekolah dari rumahπ
Yang ibadah dipaksa ibadah di rumahπ
dengan segala pro dan kontranya,,,
.
Sebelum masuk pembahasan kita harus sama-sama fahami dulu jika dalam menghadapi dunia virtual mayoritas kita memang masih gagap dan belum siap, walau nyatanya dunia virtual tidak akan pernah menunggu kesiapan kita,
Catatan yang ada yang tidak siap ya artinya tertinggalπ€☹️π°π°
.
Berikut catatan singkat saya sebagai hasil belajar yang difasilitasi oleh team grahita dengan pemateri yang luar biasa pak eko Budhi perwanto MM Psi
ππππππππππππππππππ
.
Sekitar 300 jt an anak sekolah yang tersebar diseluruh dunia mengalami gangguan pada kegiatan sekolahnya, tidak terlepas it sekolah elit maupun sekolah biasa semua terkena imbas dampaknya.
Maka dari itu setiap guru diminta untuk bertindak cepat dan kreatif sebagai penangulangan akan hal ini dengan mengadakan Revolusi pada cara belajar
Segera move on dari cara belajar konvensional menuju cara belajar jarak jauh atau sering disebut PJJ (pembelajaran jarak jauh)
.
Setiap jenis pembelajaran pastinya memiliki suatu titik epicentrum baik tive konvensional maupun tive modern Virtual.
.
tivikal pendidikan dengan cara lama / cara konvensional it memiliki titik Epicentrum yaitu bangunan sekolahπ️π️π️π️
.
Sedangkan Pendidikan Online epicentrumnya adalah keberlangsungan kolaborasi antara guru dan siswa, Walau tidak berada dalam satu tempat yang samaπ»π»π»π»
_____________________________________________________
Dunia virtual bukan lah hal baru,
melainkan hal lama yang kita saja yang baru- baru ini baru masif menggunakannya,
Di Indonesia penyelenggaraan pendidikan jarak jauh telah dimulai sejak tahun 1950 an, dalam bentuk sistem korespondensi yang diselenggarakan oleh pusat pengembangan penataran guru tertulis, (sadiman 1999)
Bahkan HAR Tilaar (Belawati, 1999) mengemukakan bahwa pendidikan/pelatihan jarak jauh di Indonesia telah dimulai jauh sebelumnya, yaitu pada jaman kolonial yang diselenggarakan dalam bentuk kursus-kursus tertulis dengan memanfaatkan jasa pos.
Namun selama 20 tahun,
tidak banyak kemajuan atau perkembangan yang dicapai di bidang pendidikan/pelatihan jarak jauh. Hanya menjelang akhir tahun 1970-an,
barulah mulai tampak adanya perkembangan/kemajuan yaitu dengan mulai dimanfaatkannya siaran radio pendidikan untuk penataran guru Sekolah Dasar (SD).
Namun hal yang lebih popular digunakan adalah belajar dengan cara konvensional yang mengharuskan tatap muka, mengharuskan adanya bangunan gedung, hal ini yang membuat kebanyakan dari kita seakan kaget dan tidak siap saat metode belajar Virtual kembali dibangkitkanππ
.
Maraknya penggunaan aplikasi teleconferens layaknya zoom karna terdapat banyak sekali pilihan yang mumpuni untuk mensuport kegiatan PJJ ini
.
Pendidikan jarak jauh tidak menjadikan bangunan sebagai epicentrumnya Yang penting adalah terjadi kolaborasi Lalu tujuan utama dari pendidikan jarak jauh apa?
Jadi tujuan utama dari PJJ adalah Mengatasi kendala yg tidak bisa dilakukan oleh pendidikan konvensional
.
seperti kondisi sekarang PSBB atau (pembatasan sosial berskala besar)
Maka pendidikan konvensional tidak bisa dilaksanakan karna kendala ruang,
maka it solusi terbaik adalah pelaksanaan pendidikan jarak jauh.
_____________________________________________________
Adapun kelebihan dari PJJ,
bagi yang memiliki Kendala waktu misal tidak bisa belajar pada jam 8 pagi, maka bisa dengan alternatif belajar pada jam lain,
karna PJJ idealnya tidak mengikat waktu dan dapat diulangi beberapa kali dalam sehari.
Adapun Tujuan terpenting dari PJJ adalah menciptakan kolaborasi anatara guru dan siswa, yang apabila tidak ada kolaborasi Maka hak dan kewajiban ny tidak terpenuhi dari kedua belah pihak.
istilahny ini dampak domino tanpa pembelajaran siswa tidak mendapat materi pelajaran,
dan tidak dapat pelajaran dampaknya adalah tidak membayar SPP,
Jikalau mereka tidak bayar SPP maka sekolah ambruk.
Begitulah seterusnya siklusnya...
.
Jadi Sistem PJJ adalah hasil final melihat kondisi sekarang adapun jenis kelas yang dapat digunakan dalam PJJ ada beberapa model,
namun dalam hal penerapan tidak harus terpaku pada satu model saja boleh menggunakan berbagai model dan memvariasikannya pada masing -masing siswa Tidak mesti satu model
Berikut jenis-jenis modelnya..
*1. Single model*
terdapat narasumber dan audiens, Bersifat lebih searah, one by one, face to face, dengan cara memberikan pelajaran per anak perkepala,,
Bisa video, audio teks, full teks, dan lain lain
Lalu feed back tugas jawaban dari siswa dapat dikirim melalui Wa, telegram, sms,
atau dengan menggunakan kurir
Dan Feedback tidak harus selalu berupa soal
Boleh dengan pertanyaan terbuka
Misal, bagaimana perasaanmu saat mempelajari tentang diri sendiri???
Atau misal bagaimana sikap mu saat teman mu mencuri?
Yang diharapkan dari pendidikan jarak jauh yaitu perubahan tingkah laku.
*2. Dual model*
Yakni Model korespondensi dan tatap muka dengan waktu yg terbatas.
Misal pertemuan setiap sepekan dua kali, setiap sabtu dan Ahad dan diberikan semacam materi dan dilanjudkan dengan tugas
Contohnya: seperti universitas terbuka yg belajar hanya pada sabtu dan ahad
*3. Tripartit model*
Yakni model
pembelajaran interaktif, dua arah.
Video conference, yang didukung
Aplikasi pendukung semisal Sykpe, google classroom, cisco webex, whatsapp(paling merakyat)
Ada juga microsoft team, google duo dan lain -lain
Dalam hal pelaksanaan guru diharapkan dapat jeli menggunakan tive model pembelajaran agar pembelajaran tetap berlangsung semaksimal mungkin.
Salah satu Dilema dari kemajuan zaman kita dipaksa untuk berfikiran universal dan terbuka pada perubahan
Sebab konsekuensi nya bagi yang tetap menutup diri adalah tertinggalπππ
✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️
Kemajuan zaman dalam segala lini sangat pesat dan masif dan yang ingin saya kulik disini adalah kemajuan dalam hal belajar....
.
Saat covid 19 menyerang mau tak mau segala bentuk kegiatan terpaksa dirumahkan,,
yang kerja dipaksa bekerja dari rumah, π»
yang sekolah dipaksa sekolah dari rumahπ
Yang ibadah dipaksa ibadah di rumahπ
dengan segala pro dan kontranya,,,
.
Sebelum masuk pembahasan kita harus sama-sama fahami dulu jika dalam menghadapi dunia virtual mayoritas kita memang masih gagap dan belum siap, walau nyatanya dunia virtual tidak akan pernah menunggu kesiapan kita,
Catatan yang ada yang tidak siap ya artinya tertinggalπ€☹️π°π°
.
Berikut catatan singkat saya sebagai hasil belajar yang difasilitasi oleh team grahita dengan pemateri yang luar biasa pak eko Budhi perwanto MM Psi
ππππππππππππππππππ
.
Sekitar 300 jt an anak sekolah yang tersebar diseluruh dunia mengalami gangguan pada kegiatan sekolahnya, tidak terlepas it sekolah elit maupun sekolah biasa semua terkena imbas dampaknya.
Maka dari itu setiap guru diminta untuk bertindak cepat dan kreatif sebagai penangulangan akan hal ini dengan mengadakan Revolusi pada cara belajar
Segera move on dari cara belajar konvensional menuju cara belajar jarak jauh atau sering disebut PJJ (pembelajaran jarak jauh)
.
Setiap jenis pembelajaran pastinya memiliki suatu titik epicentrum baik tive konvensional maupun tive modern Virtual.
.
tivikal pendidikan dengan cara lama / cara konvensional it memiliki titik Epicentrum yaitu bangunan sekolahπ️π️π️π️
.
Sedangkan Pendidikan Online epicentrumnya adalah keberlangsungan kolaborasi antara guru dan siswa, Walau tidak berada dalam satu tempat yang samaπ»π»π»π»
_____________________________________________________
Dunia virtual bukan lah hal baru,
melainkan hal lama yang kita saja yang baru- baru ini baru masif menggunakannya,
Di Indonesia penyelenggaraan pendidikan jarak jauh telah dimulai sejak tahun 1950 an, dalam bentuk sistem korespondensi yang diselenggarakan oleh pusat pengembangan penataran guru tertulis, (sadiman 1999)
Bahkan HAR Tilaar (Belawati, 1999) mengemukakan bahwa pendidikan/pelatihan jarak jauh di Indonesia telah dimulai jauh sebelumnya, yaitu pada jaman kolonial yang diselenggarakan dalam bentuk kursus-kursus tertulis dengan memanfaatkan jasa pos.
Namun selama 20 tahun,
tidak banyak kemajuan atau perkembangan yang dicapai di bidang pendidikan/pelatihan jarak jauh. Hanya menjelang akhir tahun 1970-an,
barulah mulai tampak adanya perkembangan/kemajuan yaitu dengan mulai dimanfaatkannya siaran radio pendidikan untuk penataran guru Sekolah Dasar (SD).
Namun hal yang lebih popular digunakan adalah belajar dengan cara konvensional yang mengharuskan tatap muka, mengharuskan adanya bangunan gedung, hal ini yang membuat kebanyakan dari kita seakan kaget dan tidak siap saat metode belajar Virtual kembali dibangkitkanππ
.
Maraknya penggunaan aplikasi teleconferens layaknya zoom karna terdapat banyak sekali pilihan yang mumpuni untuk mensuport kegiatan PJJ ini
.
Pendidikan jarak jauh tidak menjadikan bangunan sebagai epicentrumnya Yang penting adalah terjadi kolaborasi Lalu tujuan utama dari pendidikan jarak jauh apa?
Jadi tujuan utama dari PJJ adalah Mengatasi kendala yg tidak bisa dilakukan oleh pendidikan konvensional
.
seperti kondisi sekarang PSBB atau (pembatasan sosial berskala besar)
Maka pendidikan konvensional tidak bisa dilaksanakan karna kendala ruang,
maka it solusi terbaik adalah pelaksanaan pendidikan jarak jauh.
_____________________________________________________
Adapun kelebihan dari PJJ,
bagi yang memiliki Kendala waktu misal tidak bisa belajar pada jam 8 pagi, maka bisa dengan alternatif belajar pada jam lain,
karna PJJ idealnya tidak mengikat waktu dan dapat diulangi beberapa kali dalam sehari.
Adapun Tujuan terpenting dari PJJ adalah menciptakan kolaborasi anatara guru dan siswa, yang apabila tidak ada kolaborasi Maka hak dan kewajiban ny tidak terpenuhi dari kedua belah pihak.
istilahny ini dampak domino tanpa pembelajaran siswa tidak mendapat materi pelajaran,
dan tidak dapat pelajaran dampaknya adalah tidak membayar SPP,
Jikalau mereka tidak bayar SPP maka sekolah ambruk.
Begitulah seterusnya siklusnya...
.
Jadi Sistem PJJ adalah hasil final melihat kondisi sekarang adapun jenis kelas yang dapat digunakan dalam PJJ ada beberapa model,
namun dalam hal penerapan tidak harus terpaku pada satu model saja boleh menggunakan berbagai model dan memvariasikannya pada masing -masing siswa Tidak mesti satu model
Berikut jenis-jenis modelnya..
*1. Single model*
terdapat narasumber dan audiens, Bersifat lebih searah, one by one, face to face, dengan cara memberikan pelajaran per anak perkepala,,
Bisa video, audio teks, full teks, dan lain lain
Lalu feed back tugas jawaban dari siswa dapat dikirim melalui Wa, telegram, sms,
atau dengan menggunakan kurir
Dan Feedback tidak harus selalu berupa soal
Boleh dengan pertanyaan terbuka
Misal, bagaimana perasaanmu saat mempelajari tentang diri sendiri???
Atau misal bagaimana sikap mu saat teman mu mencuri?
Yang diharapkan dari pendidikan jarak jauh yaitu perubahan tingkah laku.
*2. Dual model*
Yakni Model korespondensi dan tatap muka dengan waktu yg terbatas.
Misal pertemuan setiap sepekan dua kali, setiap sabtu dan Ahad dan diberikan semacam materi dan dilanjudkan dengan tugas
Contohnya: seperti universitas terbuka yg belajar hanya pada sabtu dan ahad
*3. Tripartit model*
Yakni model
pembelajaran interaktif, dua arah.
Video conference, yang didukung
Aplikasi pendukung semisal Sykpe, google classroom, cisco webex, whatsapp(paling merakyat)
Ada juga microsoft team, google duo dan lain -lain
Dalam hal pelaksanaan guru diharapkan dapat jeli menggunakan tive model pembelajaran agar pembelajaran tetap berlangsung semaksimal mungkin.
Langganan:
Postingan (Atom)
-
Fenomena corat coret seragam seolah tlah menjadi agenda wajib tahunan bagi kebanyakan siswa-siswi yang telah menyelesaikan pendidikannya bai...
-
Aku bangga terlahir menjadi HMI (Himpunan Mahasiswa Islam) . . Aku bangga lahir menjadi HMI karena disana aku banyak belajar tenta...














